[1]
С. Криштанович, «ВИЗНАЧЕННЯ ПРІОРИТЕТНИХ МЕТОДІВ ПРОТИДІЇ СОЦІАЛЬНІЙ НЕРІВНОСТІ В ШКОЛАХ: ФОРМУВАННЯ БЕЗПЕКОВОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ШКОЛЯРІВ», SER, вип. 1, вип. 55, с. 130–139, Бер 2025, doi: 10.55643/ser.1.55.2025.600.